RTTI

RTTI wordt gebruikt om de cognitieve niveaus van leren inzichtelijk in kaart te brengen: reproductie, training, transfer en inzicht. Kortom, RTTI toont waarom de ene zes de andere niet is en of een leerling beter moet leren of meer uitleg nodig heeft voor het vertalen van de stof.  Door dit inzicht kunnen docenten leerlingen heel gericht, gepersonaliseerd en effectief ondersteunen. 

Vol vertrouwen professionaliseren in het onderwijs

Van losse training tot compleet ontwikkeltraject, op maat voor een zo hoog mogelijk rendement. Direct toepasbaar in de lespraktijk, voor een lerende cultuur op school