Hoe blijf je als docent groeien? Hoe blijf je groeien als professional en als persoon? Vol vertrouwen professionaliseren in het onderwijs Van losse training tot

Digitale didactiek is de rol die technologie speelt in je lespraktijk. Bij digitale didactiek wordt technologie ingezet als ondersteuning op je didactisch handelen. Hiermee wordt

Technologie krijgt een steeds grotere rol in het onderwijs. Een digitaal geletterde docent weet hoe hij moet omgaan met technologie én hoe hij het voor

Feedback helpt ons leren. Feedback is een krachtig middel om te groeien, voor iedereen. Voor leerlingen, studenten en zeker ook voor docenten.  Vol vertrouwen professionaliseren

Waar summatief toetsen vaak het eindpunt van het leren is, is formatief toetsen het beginpunt. Vol vertrouwen professionaliseren in het onderwijs Van losse training tot

Bij gepersonaliseerd leren wordt het onderwijs (deels) aangepast om optimaal aan te sluiten bij individuele leerlingen en studenten. Hóe en in hoeverre het onderwijs wordt

Bij hybride onderwijs wordt het onderwijs deels fysiek en deels online verzorgd.  Vol vertrouwen professionaliseren in het onderwijs Van losse training tot compleet ontwikkeltraject, op

Hoe zorg je ervoor dat het gesprek met leerlingen meer gaat over het leerproces, dan over de administratie? Het klinkt misschien eenvoudig, maar dat kun

Het motiveren van leerlingen en studenten is een belangrijk thema. Zeker nu we meer van hen vragen en hen meer eigenaarschap geven.  Vol vertrouwen professionaliseren

RTTI wordt gebruikt om de cognitieve niveaus van leren inzichtelijk in kaart te brengen: reproductie, training, transfer en inzicht. Kortom, RTTI toont waarom de ene

De traditionele rollen in het onderwijs verschuiven langzaam. De positie van de docent verschuift van vóór de (hele) klas naar naast de individuele leerling en